作者: 張蕾
桃紅柳綠菜花黃,又到清明掃墓時(shí)。
記得從上小學(xué)開(kāi)始,每到清明節(jié)學(xué)校都組織我們到許明清烈士陵園掃墓。學(xué)校離烈士陵園有好幾里路,我們雖然人小,但提到掃墓個(gè)個(gè)興奮不已,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,有時(shí)掐路邊的菜花野草玩,不知不覺(jué)中也就到了。到了青松翠柏掩映下的烈士陵園,看到從四面八方趕來(lái)掃墓的學(xué)生在列隊(duì)等候,大家的心情就變得沉重起來(lái),再也無(wú)心打鬧。我們一個(gè)個(gè)端坐在操場(chǎng)上,畢恭畢敬地聽(tīng)老前輩講那場(chǎng)發(fā)生在1936年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。因?yàn)橛H身經(jīng)歷過(guò),所以他講起來(lái)十分生動(dòng)傳神,我們仿佛看到活埋許明清縣長(zhǎng)的真實(shí)畫(huà)面,許縣長(zhǎng)是共產(chǎn)黨上級(jí)派來(lái)的革命干部,來(lái)拯救竹山人民走向社會(huì)主義,建設(shè)社會(huì)主義,由于地方反動(dòng)勢(shì)力一時(shí)還未肅清,趁許縣長(zhǎng)革命根基還未扎穩(wěn),反動(dòng)勢(shì)力互相勾結(jié),就活埋了許縣長(zhǎng)。圍觀的老百姓,個(gè)個(gè)以淚洗面。后來(lái),為了紀(jì)念許縣長(zhǎng)為解放竹山人民而獻(xiàn)出了寶貴的生命,給許縣長(zhǎng)樹(shù)立了紀(jì)念碑,作為教育后代一個(gè)鮮活的事跡。。
從小學(xué)到初中,我們每年都去掃墓,聆聽(tīng)老前輩的教誨,可我們百聽(tīng)不厭,每次都有新的收獲、新的體會(huì)。打小我們看小人書(shū),后來(lái)從課本上學(xué)到了好多課文,如《烈火中永生》、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、《小英雄雨來(lái)》等,平時(shí)也經(jīng)常看打仗的電影,如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《渡江偵察記》、《小兵張嘎》等,許多英雄人物的故事都耳熟能詳,革命先烈的形象早已爛熟于心。也就是說(shuō),我們一直接受著正統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育,而一年一度的掃墓更加深了我們的愛(ài)國(guó)熱情,使之得到了升華。我們清醒地意識(shí)到:今天的幸福生活來(lái)之不易,要加倍珍惜。只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)祖國(guó)有用的人才,才對(duì)得起拋頭顱、灑熱血的革命先烈。
上大學(xué)的時(shí)候,我去瞻仰過(guò)廣州三元里抗英紀(jì)念碑,上面有革命英雄浮雕,英雄的愛(ài)國(guó)激情深深感染了我,我久久凝視,想象出英烈們奮起抗擊英國(guó)侵略者,為中華民族捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。工作以后,我?guī)W(xué)生掃過(guò)墓。每次掃墓,我都揣著一顆虔誠(chéng)之心,懷著對(duì)先輩的景仰之情,接受一次愛(ài)國(guó)主義洗禮。可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)陵園里的蒼松翠柏變少了,代之以水泥、花崗巖地面,使得氣氛和以前不一樣了,少了許多肅穆凝重;人們對(duì)掃墓也有些淡漠,好像例行公事似的,這是改革開(kāi)放到一定程度的產(chǎn)物,也是人們急功近利的表現(xiàn)。社會(huì)在進(jìn)步,生活在改善,這是好事,但不能生在福中不知福,不能忘記為我們帶來(lái)幸福生活的革命先烈,這一點(diǎn)對(duì)我們的子孫后代來(lái)說(shuō)尤其重要。現(xiàn)在青少年吃的、看的、聽(tīng)的都和上一代不一樣了,追求享受已漸成時(shí)代主流,加強(qiáng)對(duì)他們的愛(ài)國(guó)主義教育刻不容緩。課本、電視、網(wǎng)絡(luò)等都是教育載體,清明節(jié)掃墓更是一次極好的教育機(jī)會(huì)。要搞得實(shí)實(shí)在在,真正讓孩子們有所觸動(dòng),有所思,有所得。
清明祭祖、懷念先人是每家每戶(hù)必做的事情,如果到了清明節(jié)每個(gè)人都想到去烈士陵園掃墓,紀(jì)念先烈、寄托哀思,并由此激發(fā)出更大的工作熱情,自強(qiáng)不息,奮勇?tīng)?zhēng)先,那將是國(guó)之大幸、民族之希望,祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興指日可待矣。
桃紅柳綠菜花黃,又到清明掃墓時(shí)。
記得從上小學(xué)開(kāi)始,每到清明節(jié)學(xué)校都組織我們到許明清烈士陵園掃墓。學(xué)校離烈士陵園有好幾里路,我們雖然人小,但提到掃墓個(gè)個(gè)興奮不已,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,有時(shí)掐路邊的菜花野草玩,不知不覺(jué)中也就到了。到了青松翠柏掩映下的烈士陵園,看到從四面八方趕來(lái)掃墓的學(xué)生在列隊(duì)等候,大家的心情就變得沉重起來(lái),再也無(wú)心打鬧。我們一個(gè)個(gè)端坐在操場(chǎng)上,畢恭畢敬地聽(tīng)老前輩講那場(chǎng)發(fā)生在1936年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。因?yàn)橛H身經(jīng)歷過(guò),所以他講起來(lái)十分生動(dòng)傳神,我們仿佛看到活埋許明清縣長(zhǎng)的真實(shí)畫(huà)面,許縣長(zhǎng)是共產(chǎn)黨上級(jí)派來(lái)的革命干部,來(lái)拯救竹山人民走向社會(huì)主義,建設(shè)社會(huì)主義,由于地方反動(dòng)勢(shì)力一時(shí)還未肅清,趁許縣長(zhǎng)革命根基還未扎穩(wěn),反動(dòng)勢(shì)力互相勾結(jié),就活埋了許縣長(zhǎng)。圍觀的老百姓,個(gè)個(gè)以淚洗面。后來(lái),為了紀(jì)念許縣長(zhǎng)為解放竹山人民而獻(xiàn)出了寶貴的生命,給許縣長(zhǎng)樹(shù)立了紀(jì)念碑,作為教育后代一個(gè)鮮活的事跡。。
從小學(xué)到初中,我們每年都去掃墓,聆聽(tīng)老前輩的教誨,可我們百聽(tīng)不厭,每次都有新的收獲、新的體會(huì)。打小我們看小人書(shū),后來(lái)從課本上學(xué)到了好多課文,如《烈火中永生》、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、《小英雄雨來(lái)》等,平時(shí)也經(jīng)常看打仗的電影,如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊(duì)》、《渡江偵察記》、《小兵張嘎》等,許多英雄人物的故事都耳熟能詳,革命先烈的形象早已爛熟于心。也就是說(shuō),我們一直接受著正統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育,而一年一度的掃墓更加深了我們的愛(ài)國(guó)熱情,使之得到了升華。我們清醒地意識(shí)到:今天的幸福生活來(lái)之不易,要加倍珍惜。只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)祖國(guó)有用的人才,才對(duì)得起拋頭顱、灑熱血的革命先烈。
上大學(xué)的時(shí)候,我去瞻仰過(guò)廣州三元里抗英紀(jì)念碑,上面有革命英雄浮雕,英雄的愛(ài)國(guó)激情深深感染了我,我久久凝視,想象出英烈們奮起抗擊英國(guó)侵略者,為中華民族捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)。工作以后,我?guī)W(xué)生掃過(guò)墓。每次掃墓,我都揣著一顆虔誠(chéng)之心,懷著對(duì)先輩的景仰之情,接受一次愛(ài)國(guó)主義洗禮。可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)陵園里的蒼松翠柏變少了,代之以水泥、花崗巖地面,使得氣氛和以前不一樣了,少了許多肅穆凝重;人們對(duì)掃墓也有些淡漠,好像例行公事似的,這是改革開(kāi)放到一定程度的產(chǎn)物,也是人們急功近利的表現(xiàn)。社會(huì)在進(jìn)步,生活在改善,這是好事,但不能生在福中不知福,不能忘記為我們帶來(lái)幸福生活的革命先烈,這一點(diǎn)對(duì)我們的子孫后代來(lái)說(shuō)尤其重要。現(xiàn)在青少年吃的、看的、聽(tīng)的都和上一代不一樣了,追求享受已漸成時(shí)代主流,加強(qiáng)對(duì)他們的愛(ài)國(guó)主義教育刻不容緩。課本、電視、網(wǎng)絡(luò)等都是教育載體,清明節(jié)掃墓更是一次極好的教育機(jī)會(huì)。要搞得實(shí)實(shí)在在,真正讓孩子們有所觸動(dòng),有所思,有所得。
清明祭祖、懷念先人是每家每戶(hù)必做的事情,如果到了清明節(jié)每個(gè)人都想到去烈士陵園掃墓,紀(jì)念先烈、寄托哀思,并由此激發(fā)出更大的工作熱情,自強(qiáng)不息,奮勇?tīng)?zhēng)先,那將是國(guó)之大幸、民族之希望,祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興指日可待矣。
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竹山新聞|2026年5月25日 -
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