執政黨的黨風，直接體現其形象能力，關系其生死存亡。我們黨要完成執政興國的重大歷史使命，必須有好的作風來提供保障。那么，怎樣才能有效加強黨的作風建設，使廣大黨員、干部特別是各級領導干部具有良好的作風呢？這就需要搞清楚好作風是從哪里來的，培育良好作風的路徑是什么。
好作風是學出來的。人非生而知之，而是學而知之。人的好思想、好作風，皆是通過后天的學習和實踐逐步形成的。就共產黨人的作風建設來講，學習大致有兩個方面的內涵：一是學習黨的科學理論。在馬克思主義經典作家的著作和我們黨的大量文獻中，關于共產黨人應有什么樣的作風、為什么要有這樣的作風、怎樣才能培育這樣的作風，都有十分詳盡而深刻的論述。深入學習這些論述，就能夠明確養成良好作風的正確方向和基本途徑。二是向具有良好作風的人學習。在我國悠久的歷史中，有許多品德高尚的志士仁人；在我們黨80多年革命、建設、改革的奮斗歷程中，涌現了無數作風優良的好黨員、好干部。見賢思齊，效法榜樣，必然能夠養成良好作風。
好作風是帶出來的。俗話說：喊破嗓子，不如做出樣子。領導干部能否身體力行，充分發揮模范帶頭作用，直接影響作風建設的成效。領導干部作風好，就會影響和帶動廣大干部群眾形成良好的作風；反之，就會出現“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”的局面。“帶”的含義還包括加強管理。管理過松、過軟，紀律不嚴、約束不力，一盤散沙、各自為政，自然就談不到好作風。所以，領導干部應有從嚴帶隊伍的意識，對自己管轄范圍內的事情要敢抓敢管，對不良作風要及時遏制。
好作風是幫出來的。“一個好漢三個幫”。任何人的成長都離不開別人的幫助。同樣，在培育優良作風方面，也需要別人的幫助。人非圣賢，孰能無過？無論什么人，都有迷茫困惑的時候，都有可能在作風問題上存在自己注意不夠的地方。在這個時候，就需要有人提醒、有人批評、有人勸阻，這樣才能使自己及時意識和糾正不足，使自己的作風更加純正、更加優良。熱心幫助其他同志養成好作風，誠心接受其他同志的幫助，我們黨內就能形成風清氣正的良好氛圍。
好作風是磨出來的。史載：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”。這說明，很多偉大的人物和作品都是在極其艱苦的環境中、經過千錘百煉而產生的。縱觀我們黨的歷史可以看到，也正是在種種艱難困苦、風險挑戰的磨礪下，我們黨才形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗等優良作風。當前，好作風同樣不會在燈紅酒綠、輕歌曼舞中培養出來，而只能是在執政興國的第一線上，在經受種種風險考驗的過程中逐漸養成。因此，黨員、干部要養成好作風，就應當自覺地到艱苦環境中經受鍛煉和磨礪。
好作風是做出來的。作風建設說一千道一萬，最終要落實到“做”上。做，就是實踐，就是按照堅持和發揚黨的優良作風的要求，自覺改造不好的作風，努力培養好的作風。當然，這需要有爭創一流的志氣、堅韌不拔的意志、知錯就改的決心——這本身就是良好作風的重要體現。只有這樣，才能更好地提升自己、完善自己，更好地推動科學發展、促進社會和諧。 （ 來源：人民網-《人民日報》）
好作風是學出來的。人非生而知之，而是學而知之。人的好思想、好作風，皆是通過后天的學習和實踐逐步形成的。就共產黨人的作風建設來講，學習大致有兩個方面的內涵：一是學習黨的科學理論。在馬克思主義經典作家的著作和我們黨的大量文獻中，關于共產黨人應有什么樣的作風、為什么要有這樣的作風、怎樣才能培育這樣的作風，都有十分詳盡而深刻的論述。深入學習這些論述，就能夠明確養成良好作風的正確方向和基本途徑。二是向具有良好作風的人學習。在我國悠久的歷史中，有許多品德高尚的志士仁人；在我們黨80多年革命、建設、改革的奮斗歷程中，涌現了無數作風優良的好黨員、好干部。見賢思齊，效法榜樣，必然能夠養成良好作風。
好作風是帶出來的。俗話說：喊破嗓子，不如做出樣子。領導干部能否身體力行，充分發揮模范帶頭作用，直接影響作風建設的成效。領導干部作風好，就會影響和帶動廣大干部群眾形成良好的作風；反之，就會出現“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”的局面。“帶”的含義還包括加強管理。管理過松、過軟，紀律不嚴、約束不力，一盤散沙、各自為政，自然就談不到好作風。所以，領導干部應有從嚴帶隊伍的意識，對自己管轄范圍內的事情要敢抓敢管，對不良作風要及時遏制。
好作風是幫出來的。“一個好漢三個幫”。任何人的成長都離不開別人的幫助。同樣，在培育優良作風方面，也需要別人的幫助。人非圣賢，孰能無過？無論什么人，都有迷茫困惑的時候，都有可能在作風問題上存在自己注意不夠的地方。在這個時候，就需要有人提醒、有人批評、有人勸阻，這樣才能使自己及時意識和糾正不足，使自己的作風更加純正、更加優良。熱心幫助其他同志養成好作風，誠心接受其他同志的幫助，我們黨內就能形成風清氣正的良好氛圍。
好作風是磨出來的。史載：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》”。這說明，很多偉大的人物和作品都是在極其艱苦的環境中、經過千錘百煉而產生的。縱觀我們黨的歷史可以看到，也正是在種種艱難困苦、風險挑戰的磨礪下，我們黨才形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗等優良作風。當前，好作風同樣不會在燈紅酒綠、輕歌曼舞中培養出來，而只能是在執政興國的第一線上，在經受種種風險考驗的過程中逐漸養成。因此，黨員、干部要養成好作風，就應當自覺地到艱苦環境中經受鍛煉和磨礪。
好作風是做出來的。作風建設說一千道一萬，最終要落實到“做”上。做，就是實踐，就是按照堅持和發揚黨的優良作風的要求，自覺改造不好的作風，努力培養好的作風。當然，這需要有爭創一流的志氣、堅韌不拔的意志、知錯就改的決心——這本身就是良好作風的重要體現。只有這樣，才能更好地提升自己、完善自己，更好地推動科學發展、促進社會和諧。 （ 來源：人民網-《人民日報》）
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