生活是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們常常喜愛于品嘗生活中的各種“甜”，但也要牢記時刻咀嚼生活中的“苦”。
什么是苦？飯桌上的食物有苦的。眼前是一盤綠瑩瑩的苦瓜，在燈光下閃著青翠的光，花瓣似的形狀誘惑著人們去品嘗它。放入口中，輕輕一嚼，苦汁從嘴中流入心里，無窮的苦澀在舌尖和味蕾上跳躍，澀味在齒間回蕩，讓人不禁心頭一顫，這就是苦。
什么是苦？老師的批評是苦的。在那個炎熱的午后，太陽曬得我無精打采，望著窗外的鳥語花香，一派生機勃勃的景象。它們無時不刻在誘惑著我、吸引著我的思緒，很快，我便抵擋不住陽光的魅力與熱情，拉著心思一齊投身到那優美的畫卷中?！皡氰鬏漳銇砘卮疬@個問題”老師的聲音劃過我的耳畔，猶如當頭一棒，使我迅速站起身來，冒了一身冷汗，眼前的問題讓我的臉上透露著一絲慌亂，思前想后楞是憋不出一個字，老師的數落如連環炮般狠狠打向我，后悔與自責裹滿我的心，眼眶中不覺流下了苦澀的眼淚。
什么是苦？長時間的磨練是苦的，枯燥無味的學習，眼前一本本還未學過的書籍；爬山過程中的勞累、妥協、想放棄的種種心情；練習舞蹈時的疼痛、酸楚與滴滴淚水，都是生活中的“苦”。但凡事都有弊與利，我們在接受生活中的苦的同時，也會有意想不到的收獲。因為我始終相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
生活中的苦，就如同白茶一般，下嘴時苦，后來又甜。許許多多人在抱怨事情“苦”的同時，只看到了表面現象，卻未注意到“苦”背后的“甜”?？喙想m苦，但能清熱解毒；批評雖苦，但往往可以讓我們認識不足勇往直前；爬山雖苦，但登上山頂后就能領略“一覽眾山小”的巍峨風景！讓我們咀嚼生活中的苦，品味苦澀背后蘊藏的甘甜吧！
?。ㄗ髡撸褐裆娇h第二實驗小學六（3）班 吳梓菡）
輔導老師王艷評語：小作者緊緊圍繞“苦”，著力寫出了“甜”的味道！人生就要先苦后甜，該奮斗、該努力的年紀不能選擇安逸！努力學習爭取日后就當那個“學識淵博、學富五車、見多識廣”的人吧！學習很累，但可以品嘗到收獲的甘甜！
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