今日竹山網(wǎng)消息 “我一定更加努力學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的學(xué)習(xí)積分，得到更多‘小禮物’，讓爸爸媽媽為我感到高興！”近日，張振武小學(xué)六（二）班學(xué)生王瑞峰,累積的個人積分達(dá)到代課老師規(guī)定的獎勵分值，拿到代課老師發(fā)放的勵志書籍后，暗暗表下自己的決心。
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，教學(xué)中，該校結(jié)合小學(xué)生的年齡層次、身心特點(diǎn)、興趣愛好，探索嘗試建立學(xué)生積分獎勵制度，緊密圍繞愛黨愛國、學(xué)習(xí)提升、紀(jì)律遵守、文明禮儀、勤儉節(jié)約、公物愛護(hù)、勞動實(shí)踐等社會核心價值觀的主要內(nèi)容，以貼近時代育人、貼近教育育才、貼近社會育能的方式組合設(shè)置量化積分指標(biāo)和分值。學(xué)生積分累計(jì)達(dá)到規(guī)定的每一獎勵的指標(biāo)和分值后，教師自費(fèi)購買勵志書籍、智力用具、環(huán)保飾品等“小禮物”贈送學(xué)生。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和編排了《紅日月報》，有的學(xué)生在各類競賽中頻頻獲獎，抒發(fā)了對黨、對祖國母親強(qiáng)烈的熱愛之情，鍛煉了自己的動腦、動手、動筆的能力，有力扮靚了特色校園?！胺e分獎勵一定程度上給予了學(xué)生出彩出色的平臺和機(jī)會，我欣喜地看到班上學(xué)生每天都小進(jìn)步，未來的他們一定有大發(fā)展?！绷ǘ┌嘤⒄Z老師成靜高興地說道。
張振武小學(xué)校長鄒高曉表示，積分獎勵既是我?！昂霌P(yáng)工匠精神 崗位大練兵”活動的生動展示，也是每位學(xué)生夢想開花結(jié)果的“營養(yǎng)劑”，猶如化繭成蝶，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，“小積分”一定會聚變“大夢想”，讓每位學(xué)生的人生更精彩。（劉關(guān)波 操榮平）
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