今日竹山網消息 5月11日，縣第二實驗小學閱讀課決賽精彩上演。活動通過創新教學形式、深化課堂內涵等方式，全面展現了學校在“書香校園”建設中的豐碩成果。
決賽現場，教師們深耕教學細節，精心設計板書——布局條理清晰、重難點突出，圖文并茂、簡潔美觀，巧妙梳理閱讀知識脈絡，既夯實了教學基礎，又充分彰顯了扎實的教學功底，為構建趣味盎然的閱讀課堂搭建起清晰的知識框架。
課堂上，有的班級學生化身“小小朗讀者”，伴隨歡快節奏拍手誦讀，書聲整齊響亮，在律動中感受文字的韻律之美；他們一邊朗讀，一邊配以靈動的肢體語言——手勢飛揚、活力四射，使抽象的文字變得可感可觸。有的班級則將閱讀內容改編成趣味情景劇，孩子們化身書中角色，用稚嫩卻真摯的語言、生動傳神的神態和惟妙惟肖的表演，精彩還原書中的經典情節，在歡聲笑語中盡情領略閱讀的無窮魅力。
據悉，縣第二實驗小學近年來持續深耕閱讀育人工程，通過設立班級圖書角、開展“晨誦午讀”、舉辦讀書節、詩詞大會等多元舉措，積極營造“人人愛讀書、處處有書香”的校園文化氛圍。（喻明珠 左傳麗）
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