從一線城市的教育從業者，到扎根家鄉的創業青年，竹山縣“00后”師范畢業生薛茗仁，因目睹家鄉幼兒缺乏專業啟蒙教育的現狀，堅定了返鄉創業的決心。他帶著先進的教育資源與滿腔熱忱，在家鄉創辦早教機構，用教育反哺故土，用青春守護孩子們的成長，為鄉村振興注入青春動能。
歸鄉抉擇
鄰家孩子讓他堅定創業初心
薛茗仁2002年出生于竹山縣，專科階段就讀于荊州教育學院小學教育專業。他深知，0-7歲是孩子大腦發育的黃金時期，也是性格、思維、語言、專注力、社交能力等形成的關鍵階段。然而，每當假期回到竹山老家，看到鄰居孩子的狀態，他總是很揪心。
鄰居家的小宇（化名），父母常年在外務工，從小跟著年邁的爺爺奶奶生活。老人只能管孩子吃飽穿暖，不懂科學啟蒙。快3歲的小宇說話含糊不清，不敢與人對視，總是一個人蹲在墻角自己玩。隔壁的朵朵（化名）被送到簡陋托管班，沒有教具、沒有游戲、沒有互動，每天就是坐著看電視、寫作業。孩子們坐不住，注意力分散，思維得不到啟發，本該靈動的童年變得沉悶又單調。
“這些孩子就像未經雕琢的璞玉，有著無限潛力，卻在大腦發育最關鍵的黃金期，因為缺乏專業引導而黯淡無光。”看著眼前的一幕幕，薛茗仁堅定了畢業后返鄉創業的念頭：我要把優質教育資源帶回家鄉，不讓孩子們輸在起跑線上。
厚積薄發
在實踐中磨礪創業本領
其實，早在上學期間，薛茗仁就萌生了創業的想法。然而，創業之路并不容易。他沒有創業經驗，缺乏啟動資金，場地、客源全是難題，父母和親友擔憂、質疑的聲音也接連而來。就在他迷茫之際，國家推出的大學生返鄉創業政策與人社部門的暖心扶持，讓他有了底氣。
2020年秋天，他偶然看到一篇關于大學生創業扶持政策的文章，隨即前往當地人社部門咨詢。從最高50萬元創業貼息貸款到一次性創業補貼，再到政策咨詢、手續代辦的“一站式”服務，他都一一了解清楚，并為自己制定了一個成長計劃。
先扎根行業，從基層員工做起。從2021年起，他利用寒暑假在上海知名教育機構愛育幼童兼職，畢業后正式入職該公司。工作期間，他每天最早到崗、最晚離開，主動向經驗豐富的老師請教，系統學習先進的教育理念與教學方法。他先后在運營、管理、教學、招生等崗位工作，系統學習制定營銷策略、協調團隊關系、打磨教學內容、課程營銷推廣等，從一名內向害羞的新人，成長為能獨當一面的培訓師。在此期間，他先后獲得優秀教師、銷售冠軍、優秀培訓師和優秀主管等榮譽。
在了解行業運作過程后，他開始精心打磨課程。從2023年開始，薛茗仁在愛育幼童總部成熟課程體系基礎上，結合竹山孩子的生活環境、性格特點、家庭情況等，反復優化課程體系，進行本土化適配。他緊緊圍繞0-7歲兒童大腦發育規律與成長敏感期，對課堂節奏、游戲形式、互動內容進行調整，同時建立完善的運營體系，涵蓋師資培訓、教學管理、客戶服務、市場推廣等環節。
那段日子，薛茗仁把所有時間都用在打磨課程上，把每一個細節都做到極致，只為把最優質的教育資源帶回家鄉。
反哺家鄉
讓優質教育資源惠及更多孩子
2024年春，薛茗仁帶著打磨成熟的課程體系和滿滿的信心回到竹山。選址、設計裝修、挑選教具，每一個細節都凝聚著他的心血。經過幾個月的緊張籌備，愛育幼童竹山分公司正式開業。
開業當天，孩子們在家長的陪伴下好奇地走進這個充滿歡樂和知識的地方。薛茗仁站在門口熱情迎接，臉上滿是自信與喜悅。如今，他的早教機構已擁有近1000平方米教學場地，組建了8人專業教師團隊。
針對學員中的留守兒童、單親家庭孩子和家庭經濟困難的孩子，他主動實行學費減免，不定時推出公益課堂、課后免費看護服務。
鄰居家小宇成為第一批幫扶對象，經過系統科學的啟蒙引導，如今他活潑開朗、敢說敢唱，爺爺奶奶逢人就夸：“薛老師把我們娃教得太好了！”
目前薛茗仁還在積極規劃升級服務：今年將重點開設0-4歲嬰幼兒托育早教項目，同時計劃申報普惠性托育項目，讓優質教育資源惠及更多孩子。
回顧創業路，薛茗仁感慨：“個人理想只有與國家政策同頻共振，才能行穩致遠。沒有國家政策的支持，沒有人社部門的護航，就沒有我今天的創業成功。”
未來，他將繼續堅守初心，持續提升教學質量，吸納本地群眾就業，分享創業經驗，帶動更多大學生返鄉逐夢，以青春之力助力鄉村振興，讓每一個孩子都能擁有閃閃發光的童年！（趙清）
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