今日竹山網消息 成天窩在辦公室里讀書、聽課、寫報告，不走出去看去聽去悟，如何能把課講活，把文章寫實？
今年年初，竹山縣委黨校落實深化拓展“干部素質提升年”工作要求，針對黨校年輕教師基層工作經驗不足、理論聯系實際能力不強等短板，開展“蹲苗培優”專項行動，組織年輕教師深入鄉村振興第一線、改革攻堅最前沿，見世面、經風雨、壯筋骨，不斷成長為“業務尖兵”“行家里手”。
“堅持以人民為中心不是一句空口號”
5月初，春季主體班結束后，黨校號召年輕教師到鄉村振興聯系村開展駐村幫扶。教務股的王銳主動請纓，“我是土生土長的竹山人，一直想為家鄉發展做點什么，現在這么好的機會，我要好好把握。”王銳神色堅定地說。
駐村以來，王銳每天跟著村干部入戶走訪、巡查村組，踏著晨露走進田間地頭，趁著暮色走訪農戶庭院。村里28個留守兒童，放學放假不是玩手機就是瘋狂打鬧，作業沒人輔導、行為習慣沒人引導，這件事讓王銳分外掛心。
經過深思，王銳決定主動擔起這些孩子的教育引導陪伴工作。他詳細了解孩子們的基本情況，傾聽孩子們的心聲，與孩子商量制定課余時間學習、運動、公益活動等計劃，帶著孩子們一起學、一起玩，儼然成了孩子王。
功夫不負有心人，經過一段時間的培訓引導，孩子們臉上的笑容多了，言行舉止更文明了，村里的李大爺欣慰地說“這個孩子王真不賴！”
總結駐村的這段經歷，王銳感慨地說，“前不久我試講的專題課《堅持以人民為中心》，同志們反饋實踐路徑部分講得有點空洞，我一直苦惱怎么改進。當孩子王的這段經歷，讓我認識到堅持以人民為中心不是一句空口號，我會把相關理解和思考融入到課堂教學之中。”
“還是要鉆到礦洞里看”
“市委六屆十一次全會賦予竹山縣‘國際綠松石之都’戰略定位，首當其沖的，我們該如何進一步加強綠松石礦山的管護工作呢？”圍繞這一課題，幾個年輕教師展開了熱烈的討論。
討論了許久，課題牽頭人邵偉說道，“我們光在辦公室討論意義不大，還是要鉆到礦洞里看。”大家一致認同。
（年輕教師邵偉實地調研礦山管護）
說干就干，課題組迅速向學校報告了想法。經過對接，課題組兩名主要成員加入全縣“黨建引領+礦山管護”專項行動，開啟了為期3個月的礦山管護工作。
行動期間，兩名成員深入到涉礦的 8 個鄉鎮，實地踏勘 2800 余個礦洞，寫下管護日志6萬余字，收集了寶貴的第一手資料。
行動一結束，課題組成員立即進行材料整理、文稿起草工作，最終形成了《關于竹山縣綠松石礦山管護機制的思考》的咨政報告，并獲得縣主要領導簽批。
“坐在辦公室里碰到的都是問題，下去調研看到的全是辦法。”這次行動，讓年輕教師對這句話有了切身的體會。
“年輕人不要做井底之蛙”
宜都市是竹山縣“雙20”區域協作對口幫扶單位，竹山縣委黨校與宜都市委黨校建立了長期友好的合作關系。
今年5月底，在收知宜都市委黨校即將舉辦年輕干部能力素質提升培訓班的訊息后，竹山縣委黨校迅速對接交流合作事宜。
經過溝通，選派覃祥渝、徐銳、謝非3名年輕教師赴宜都市委黨校交流學習，其中覃祥渝、徐銳分別在培訓班上講授《全面推進法治中國建設》《<共產黨宣言>導讀》互動式課程。
“小覃、徐銳，這次你們擔任的還有講課的任務，別緊張，要自信大方。謝非，你作為教務股的同志，要虛心學習宜都市委黨校在教學組織、學員管理等方面的好經驗好做法。”臨行前，分管教學的師校長細心地叮囑。
2026年開年以來，竹山縣委黨校共選派5名年輕教師到兄弟黨校、上級黨校交流學習，其中2名教師參加省委黨校師資班培訓，1名教師到市委黨校主體班跟班學習，2名教師受邀到周邊黨校授課。下半年，還將陸續選派年輕干部到對口協作石景山區委黨校、毗鄰地區重慶巫溪、陜西鎮坪等黨校交流學習。
在問到為什么下這么大氣力派年輕教師出去鍛煉提升時，竹山縣委黨校常務副校長薛繼德說“我時常鼓勵年輕人不要做井底之蛙，要不斷開拓眼界，奮勇爭先。一直以來我們都是這么做的，以后將始終堅持下去。” （黃珊）
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