“今天媽媽要到社區(qū)做志愿服務(wù)活動，你跟媽媽一起去，好不好？”“好的好的，我跟你一起去。”
這是筆者聽到的同事和她女兒的對話，還親眼見證了佳怡小朋友與媽媽一起在居民區(qū)打掃衛(wèi)生、與老奶奶的聊天的和睦場景。
“身行一例，勝似千言”。言傳身教在全民創(chuàng)文中也展示出巨大的魅力。都說父母是子女最好的老師，同事在創(chuàng)文志愿活動中，用實際行動教會了兒女服務(wù)社會和孝老愛親。創(chuàng)文活動改變的不僅僅是現(xiàn)在，還有未來。孩子是祖國的未來，也是一座城市的未來，身邊人對子女行“不言之教”，也是最好的“文明創(chuàng)建”。
現(xiàn)在，文明創(chuàng)建，不再是各部門提出的口號，而是落實在了每一個竹山人身上的責(zé)任和使命。街頭巷尾有自發(fā)的志愿服務(wù)活動，垃圾自覺投放和分類，交叉路口等綠燈，無人橫穿馬路，蹣跚老者出行會有人扶……這一切，都需要人們?nèi)プ觯恳幻拿饔卸Y的竹山人，也有責(zé)任身體力行，當(dāng)人們從心里的信任、理解、支持、配合創(chuàng)文并且身體力行去創(chuàng)建，創(chuàng)文工作就會有不竭的動力與活力。
文明創(chuàng)建建的也不僅僅是一座干凈整潔的城市，更是讓生活在這座城市里的人真切感受到文明的魅力。內(nèi)外兼修，讓軟硬環(huán)境都文明起來，才能讓市民有更多的獲得感和幸福感。內(nèi)外兼修，上下同心，全民一心，爭創(chuàng)文明，才能讓這 座城市的文明之花絢麗綻放。（縣民政局 程可麗）
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