編輯同志:
隨著農(nóng)村打工經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,“留守生”越來(lái)越多,青少年違法犯罪人數(shù)增多成了當(dāng)前擺在農(nóng)村中小學(xué)面前的一個(gè)突出問(wèn)題。而法律知識(shí)貧乏、法律意識(shí)淡薄,是產(chǎn)生“問(wèn)題學(xué)生”的一個(gè)重要原因。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)中學(xué)生對(duì)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的基本了解分別只有24.7%和16.4%,小學(xué)生就更少了。
另一方面,當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)的法制教育現(xiàn)狀也并不樂(lè)觀。據(jù)了解,目前在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展普法活動(dòng)的主要力量是法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。他們多由政法系統(tǒng)工作的人員擔(dān)任,他們自身工作十分忙碌,很少有時(shí)間與學(xué)生接觸,有時(shí)因?yàn)楣ぷ髀殑?wù)的變動(dòng),也會(huì)影響學(xué)校法制教育的長(zhǎng)期開(kāi)展。有些學(xué)校的法制教育由思想品德或政治課教師兼任,大部分是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣或照本宣科,其效果自然不會(huì)好。
為此,筆者呼吁上級(jí)主管部門應(yīng)把法律知識(shí)作為教師繼續(xù)教育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓;同時(shí),農(nóng)村各中小學(xué)至少要逐步配備一名接受了中小學(xué)有關(guān)法律問(wèn)題專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的法律老師,讓農(nóng)村中小學(xué)的法制教育能真正落到實(shí)處。(寶豐中心學(xué)校 朱本雙)
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