吳 梅<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
“小雜種，誰叫你打他的？敢欺負他，找死是不是，今天我倒要教訓教訓你。”尋聲望去，我被眼前的一幕震住了：在學校門口，一位年輕人左手拉著一個小孩，像是孩子的爸爸，右手指向另一個孩子大罵，接著索性跑去刷刷地給他兩記耳光。那孩子的臉上瞬間印出一個紅紅的“手掌”，他強忍著疼痛，任一串串淚珠從稚嫩的臉龐滾落胸前。圍觀的學生個個嚇呆了，怯生生地望著這位可怕的“父親”。不知在場的其他人有何感受，我只覺得背后陣陣涼意，讓人憂慮呀，言行舉止如此不文明的“父親”怎能教好自己的孩子？！
象此類父母不注重自己言行的現(xiàn)象并不鮮見。一天傍晚，一個四五歲的小男孩兒由媽媽帶著逛街，走到一幢樓房的墻角處，看見一個討飯的老人躺在地上，便嚷道：“媽媽，那位爺爺怎么啦，我們過去看看，他是不是需要幫助？” “什么爺爺，又臟又臭的叫花子，惡心，還不趕快走遠點兒?！焙⒆拥膵寢屃⒓瓷窠?jīng)質(zhì)地吼道。小男孩仰起頭不解地望著媽媽，但又不敢違抗，任由他媽媽拉著一步三回頭地走遠。看著男孩迷茫的眼神，我不知道這位母親是否覺察出自己正在給孩子灌輸著一種不良的思想？
孩子從呱呱落地到長大成人，最先接觸的人是他的父母，被父母的一舉一動潛移默化著，從父母那兒學會了說第一句話，學會了走第一步路……
父母的一舉一動時刻影響著孩子，為孩子所效仿。身為父母，我們應該從日常生活細節(jié)上、小事上以身作則言傳身教，如在銀行取錢、在車站買票自覺排隊，用行為暗示孩子，插隊的人是不受歡迎的；在公共場所不隨地亂扔果皮紙屑，也將讓孩子學會自覺把垃圾丟到垃圾桶里……
人們常常感嘆：當今的孩子越來越自私，年輕人越來越缺乏傳統(tǒng)美德！可是，我們在感嘆之余，有沒有想過在孩子的成長過程中是否有意無意施加了自己的影響？我無法去批評那位打別人孩子的“父親”和那位潔癖的“母親”，因為，他們都是在以“愛”的名義保護著自己的孩子。
父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的希望，是祖國的未來。如何當好這第一任老師，培育好下一代，讓他們在充滿文明禮儀的環(huán)境中健康成長，作為父母的應該深思……
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