呢 喃
不知怎地,有時(shí)候總會(huì)被突如其來的寂寞擊中。過去偶爾也會(huì)如此,然后便沉默著讀那些我從各處抄來的華麗文字。心被未名之情愫壓抑,再讀傷感的韻律,不若雪上加霜。可是有什么辦法,我又有什么辦法……
痞子蔡說孤獨(dú)與寂寞是截然不同的,具體的句子我無法還原了,大抵是這樣的:孤獨(dú)是周圍沒有人的苦楚,而寂寞是周圍有很多人卻仍孤獨(dú)。云淡風(fēng)清的日子我是不會(huì)想起它的,然而偶爾寂寞不期而至?xí)r,我便憶起它來,真是很對呢。
以前的自己沉溺在朋友們的氣息之中,某些時(shí)候突然而至的寂寞讓我與他們脫節(jié),然后我暗暗地心生愧疚。依照痞子的說法那就是寂寞了。寂寞的時(shí)候我需要文字,需要幻想,需要彼岸世界的悲喜來沖淡我自己的身形。于是九州啊,十二國的往事都在這樣的時(shí)候被我想念。甚至更為難過的時(shí)候我多想穿越時(shí)空的障壁,去往他們的世界。
那些日子里,我為了高考痛苦地奮斗,很痛苦的時(shí)候便會(huì)寂寞。晚自習(xí)上我無心無力去背誦課文,同桌秋歌也是一樣,于是我們便會(huì)瞎侃起來,什么喜歡的書籍文章,喜歡的電影音樂,還有我們自己的夢想與文字。每個(gè)月月考之后,我最是不能自已。老師在講臺(tái)上對答案,我買來閑書開始瘋狂地饑渴地閱讀。連高考之前的那區(qū)區(qū)幾天假里,我亦是拋掉了書本,看起了閑書。我相信,我對閱讀的熱忱來自我的思念,寂寞抑或是潛藏的叛逆。
“外面的世界很精彩,闖出去我就能活過來。”我以為一切全都是高考的錯(cuò),我以為遠(yuǎn)離它的日子我不會(huì)再寂寞如斯。我也幻想著將會(huì)出現(xiàn)的那么一個(gè)人,朋友或是其他,靈魂的契合讓我再也無緣寂寞。
雨季 獨(dú)自撐傘 亦可寂寞而又旖旎
我在人海艱難跋涉
終于踏上通往你的甬道
舉步 途中本無風(fēng)景亦無荊棘
波瀾不興的旅程 不過是
驚見一枝山百合的際遇
聽雨 不止聆聽天空的哭泣
我亦聽到墜往俗世的魂靈
歲月并不如歌
我仍要且歌且行
原來洗去塵緣的快樂其實(shí)是如此
你在沙漠里揚(yáng)帆 支起信仰與希冀
而我掙脫了淋濕的桎梏
尋覓起橫亙整個(gè)蒼穹的紅霓
這首名為《踽行》的詩便是我在那樣的心態(tài)下寫出的。然而事實(shí)并非如此,大學(xué)的時(shí)光我仍寂寞。
沒有了那些親愛的朋友在我左右,當(dāng)我試圖將我的一些心事說出,便發(fā)現(xiàn)沒有人在認(rèn)真地聆聽,甚至?xí)划?dāng)作玩笑話。時(shí)過境遷,莫非我的寂寞已成為孤獨(dú)?或者它仍是寂寞,因?yàn)槲疑磉吶允怯性S多人的。
我沒有答案,就如同你不理解我所說……
有些瞬間,譬如我自己匆忙地走過薄暮中的校園,譬如擁擠不堪的公交車上我緊緊地抓著扶手看風(fēng)景遠(yuǎn)去,我的心中滿懷著苦澀。也許這便是每一個(gè)人天生的能力——為人群中湮沒的自己而悲哀。
鱈魚曾說人與人是永不能靠近的孤島,也許這個(gè)比喻有些形而上學(xué),沒有囊括變化中我們縮短的距離。然而從另一個(gè)角度,我是如此的堅(jiān)信這句話的正確。在這顆孤獨(dú)漂泊的星球之上,我們可以無限接近,無限遠(yuǎn)離,但是必定不能真正讓靈魂合二為一。因?yàn)槲覀兪遣煌膫€(gè)體。寂寞大概源于此地。
我認(rèn)為讀心術(shù)這樣的傳說就是寂寞的人們希圖完全了解另一個(gè)個(gè)體的證明。當(dāng)然若是真的,我們彼此終于讓靈魂赤裸地大白與對方眼中,沒有人會(huì)喜悅。畢竟是不同的個(gè)體,畢竟最愛的是自由……
我總覺得這世上沒有不寂寞的人,大抵只有受其荼毒深淺的區(qū)別。是么,你說你不寂寞?我說我不相信。
當(dāng)你在燈火中迷惘的時(shí)候,我說,寂寞,大致如此……
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